terça-feira, 16 de agosto de 2011

Legalidade 50 anos (1961-2011)

Ciclo de Reflexão e Debates
Uma abordagem histórica



Através de um decreto do governo do estado, 2011 foi instituido como o ano do cinquentenário do Movimento da Legalidade. Várias atividades estão sendo preparadas para comemorar este momento. Em nossa cidade, dia 15 de agosto,na Unijui, aconteceu o Ciclo de Reflexão e Debates dos 50 anos da Legalidade- Uma abordagem histórica.
Estiveram presentes, pela  manhã, os jornalistas Carlos Bastos e Lauro Hagemann, o advogado Chistopher Goulart, (neto de João Goulart) e Ney Ortiz Borges ( ex deputado federal), que debateram assuntos relativos ao Movimento da Legalidade, contribuindo para uma melhor compreensão deste período tão importante.




As turmas 20 e 30 do Curso Normal participaram das palestras, juntamente com as demais turmas de 2ºs e 3ºs anos de nossa Escola.






Entenda um pouco do Movimento da Legalidade

O Rio Grande do Sul sempre foi protagonista de grandes momentos da vida política brasileira, com um espírito combativo e contestador. Um dos mais brilhantes capítulos, sem dúvida alguma, foi o Movimento da Legalidade. Jânio Quadros renuncia à presidência da República, pouco mais de sete meses após sua entrada, alegando forças ocultas até hoje não identificadas com clareza. O vice-presidente, João Goulart, encontrava-se em visita oficial à República Popular da China, um país comunista em sua essência.
 Naquele momento a Guerra Fria comandava o mundo, num embate entre Estados Unidos e União Soviética. Os militares e as forças conservadoras, representadas pela elite dos estados centrais, começaram a endurecer o jogo, montando uma estratégia para evitar a posse legítima do vice-presidente, o classificando como um perigo comunista.
 O então governador do Estado, Leonel Brizola, astuto, prevê as dificuldades e começa a estruturar a resistência que possibilite a posse de Jango. Requisita os transmissores da Rádio Guaíba, guarnecidos pela Brigada Militar, que empresta todo seu apoio ao movimento, montando a Rede da Legalidade, com mais de cem emissoras espalhadas por todo o país, retransmitindo as mensagens vindas do sul. A população sai às ruas e coloca-se a disposição para um eventual conflito. A Praça da Matriz é tomada pelo povo. Dos porões do Palácio Piratini, Brizola conclama o povo brasileiro à resistir e lutar pela ordem democrática e constitucional. O comandante do III Exército, general Machado Lopes, adere ao movimento e garante condições para que Jango desembarque no Estado.
Foram pelo menos 13 dias de intensa mobilização e tensão. No dia 7 de setembro, João Goulart toma posse, mas no regime parlamentarista. O mineiro Tancredo Neves assume como primeiro-ministro. O resultado não era o esperado por Brizola, mas deu condições para que um plebiscito fosse realizado em 1962, confirmando a volta do presidencialismo e para que Jango enfim fosse empossado como presidente da República, com seus direitos resguardados, em 1963. O mandato não duraria muito. Em março de 1964, os militares e as velhas forças conservadoras de direita, dão um golpe de estado e implantam uma ditadura que duraria longos 21 anos.


Exposição de fotos " Legalidade - 50 anos " e " 60 anos de vida pública de Leonel Brizola





segunda-feira, 15 de agosto de 2011

Respeito e valorização docente... Apenas em museus?

Amanda Regina Kretschmer
Turma 20
 


            As transformações que a sociedade sofreu ao longo dos séculos são impressionantes. A convivência entre professores e alunos, aparentemente, foi a que sofreu mais prejuízos. Os professores tinham mais autoridade dentro das salas de aulas e eram ao mesmo tempo, mais respeitados do que atualmente.
         Mas as mudanças não param por ai... O professor de antigamente era indiscutivelmente mais valorizado em sua remuneração.
         Século XXI, caracteriza-se por tempos em que os que cuidam, não são cuidados; os que educam, não são valorizados; os que amam, sofrem com o deboche dos que não acreditam mais no amor. Assim, as divergências e desencantos tornam mais difíceis a arte de educar. Feridos em sua dignidade, os professores resistem bravamente.
            Respeito e valorização do professor estão estancados na memória de quem conheceu a realidade de um professor  antigamente. Além dos mesmos quesitos, estarem embelezando os livros anciãos expostos nas estantes para utilizarmos como objeto de estudo.
            Os baixos salários, as precárias condições de trabalho, a violência e o desrespeito nas salas de aula, o acentuado trabalho que exige extrema dedicação, entre outros, são as condições encontradas pelo professor da atualidade.
            Já os governantes, por sua vez, que são incumbidos de nortearem o país, sobretudo a educação, aplicam sempre o mesmo discurso: “O Estado não tem recursos para pagar melhor os seus docentes”. Esse discurso de ocasião encobre uma verdade que ultrapassa todos os governos: a sociedade não parece muito interessada em colocar o ensino público como necessário, dando-lhe a mínima importância.
            O papel das escolas é formar cidadãos críticos, aptos a atuarem na sociedade como revolucionários. Para que isso ocorra, dependemos das condições oferecidas por nossos Governantes. O grande problema, é quemuitos deles não se preocupam com isso – obviamente, com cidadãos críticos, a população seria capaz de visualizar as defasagens do Estado -, ou seja, pensam apenas no presente, não se preocupam com o futuro, assim, sem a formação de discentes críticos, criativos e reflexivos, viveremos em uma sociedade estática, sem melhorias.
            Nessas condições, não há dúvida: a vida é a melhor escola! Que os mestres não esqueçam: este nosso chão é o único que temos. E de que valem as melhores aulas, se não nos ensinam a tornar mais decente a vida no mundo? Quanto ao respeito e a valorização do professor, apenas em museus não existentes e nunca visitados por quem nos governa.





















Miniestágio I - Educação Infantil

Inicia nesta  semana -15 a 19 de agosto, o Miniestágio I em  Educação Infantil, nas Escolas da rede estadual e municipal de Três Passos e Bom Progresso. As 23 alunas da Turma 30 terão a oportunidade de desenvolver aulas, executando projetos e atividades de acordo com o planejamento das escolas e das teorias estudadas durante o Curso Normal.

Bom trabalho a todas!

quinta-feira, 11 de agosto de 2011

Acompanhamento no Érico - Turma 10


Acompanhamento Profª Clecir
v Dia 16/08- terça-feira- Tailine
v Dia 18/08-quinta-feira-Jéssica E.
v Dia  23/08- terça-feira- Elaine
v Dia  30/08- terça-feira- Andressa W.
v Dia 01/09- quinta-feira- Luciane
v Dia 09/09- sexta-feira-Bianca
v Dia 15/09- quinta-feira- Veridiane
v Dia  23/09- sexta-feira- Sílvia
v Dia 30/09- sexta-feira- Tamara
 
Atenciosamente
Profª Fátima

DIA DO ESTUDANTE

 
Para alguém muito especial...

Você, estudante é quem pode se considerar uma pessoa muito batalhadora.

Uma pessoa que batalha todo dia, em busca de mais conhecimento a cada instante.

Alguém, que luta para alcançar seus objetivos, sem nunca ter pensado em desistir. É como se essa palavra não existisse no seu vocabulário.

Alguém que jamais quer estar em primeiro lugar,sem jamais ter passado por cima de qualquer pessoa que seja.

Estudante não tem idade, pode ser quem tenha seis ou sessenta anos, não importa, o importante é que cada pessoa um dia já foi ou vai ser um verdadeiro e um eterno estudante.

Parabéns a vocês estudantes pelo seu dia!
     Abraços de todos os professores do Curso Normal!


Oração do Estudante.


Senhor, eu sou estudante, e por sinal, inteligente.
Prova isto o fato de eu estar aqui, conversando com você.
Obrigado pelo dom da inteligência e pela possibilidade de estudar.
Mas, como você sabe, Cristo, a vida de estudante nem sempre é fácil.
A rotina cansa e o aprender exige uma série de renúncias: o meu cinema, o meu jogo preferido, os meus passeios, e também alguns programas de TV .
Eu sei que preparo hoje o meu amanhã.
Por isso lhe peço, Senhor, ajuda-me a ser bom estudante.
Dê-me coragem e entusiasmo para recomeçar a cada dia.
Abençoe a mim, a minha turma e os meus professores.
Amém.


(Autor: Desconhecido)

terça-feira, 2 de agosto de 2011

ORIENTAÇÕES PARA REALIZAÇÃO DOS MINIESTÁGIOS/CURSO NORMAL/2011

1-ADQUIRIR CADERNO DE CAPA DURA (96 FOLHAS)(USAR PARA OS DOIS MINIESTÁGIOS);


2-ENCAMINHAR CARTA DE APRESENTAÇÃO PARA A DIREÇÃO DAS ESCOLAS E PROFª DE CLASSE;


3-REGISTRAR AS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELA PROFESSORA REGENTE DURANTE O PERÍODO DE OBSERVAÇÃO NO CADERNO DE MINIESTÁGIO;

4- NO CADERNO DO MINIESTÁGIO DEVE CONSTAR:

*DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DA ALUNA;

*DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA DE APLICAÇÃO;

*CONTEXTUALIZAÇÃO DA TURMA ( DE FORMA OBJETIVA);

*AULAS OBSERVADAS (NÚMERO DE AULAS E DATA);

*PROJETO (COM TODOS OS ITENS);

*PLANOS DE AULA (COM Nº DE AULAS) ;

*AVALIAÇÃO DO MINIESTÁGIO ( PROFª REGENTE E AUTOAVALIAÇÃO);

*ANEXOS (FOTOS,TRABALHOS DOS ALUNOS)

OBS: CADA DADO EM UMA FOLHA


5-NO PROJETO DEVE CONSTAR:

*NOME DO PROJETO;

*JUSTIFICATIVA;

*OBJETIVO GERAL;

*OBJETIVOS ESPECÍFICOS;

*PROGRAMA/CONTEÚDOS (POR ÁREAS DO CONHECIMENTO);

*METODOLOGIA/RECURSOS;

*ATIVIDADE DESAFIADORA;

*CRONOGRAMA;

*AVALIAÇÃO (DO ALUNO E DO PROJETO);

*AVALIAÇÃO DA PROFESSORA REGENTE.


6-ELABORAÇÃO DOS PLANOS DE AULA:


*EDUCAÇÃO INFANTIL:

a-DATA E NÚMERO DE AULAS;

b- ORGANIZAÇÃO POR MOMENTOS;

c- REFLEXÃO DIÁRIA.



*ANOS INICIAIS:

a- DATA E NÚMERO DE AULAS;

b- AGENDA DO DIA;

c-CONTEXTUALIZAÇÃO;

d- ATIVIDADES (DETALHADAS);

e- REFLEXÃO DIÁRIA.



ATENCIOSAMENTE
PROFª FÁTIMA

Confecção de Tabuada- Turma 30

O aprendizado da tabuada é um conhecimento fundamental para os educadores desenvolverem atividades em seu cotidiano, e também atividades aplicadas em sala de aula. Mostrar aos alunos essa proximidade entre os conceitos e a prática é fundamental para que o aprendizado seja realmente significativo.
Uma das atividades propostas pela profª Ineiva, em Didática da Matemática é a construção da tabuada, objetivando o desenvolvimento do raciocínio lógico- matemático,através da confecção e utilização de jogos matemáticos em diferentes níveis de ensino.





















 
O ensino desenvolvido de forma lúdica, desperta o desejo de aprender, a curiosidade e o prazer, auxiliando a promoção do desenvolvimento da motricidade, das competências e habilidades cognitivas.









Volta às aulas!!!!



Dicas para tornar mais produtivo o seu estudo

- Não estudar somente por nota, mas estudar porque irá aprender mais.
- Criar interesse pelo estudo, lendo cada vez mais.
- Procurar, vez por outra, estudar com a ajuda de pessoas.
- Fazer da escola um lugar de orientação, estudar mesmo é o que se faz para além da escola, por conta própria.
- Organizar um horário para as suas atividades, reservando tempo para estudar.
- Nas áreas do conhecimento como: Matemática, Português, Inglês, Física, Química o ideal é refazer as atividades dadas em sala de aula, pois é praticando que teremos a certeza de que saberemos fazer.
- Nas áreas do conhecimento como: História, Geografia, Biologia, Ciências temos que esquecer a “decoreba”. O importante é entender a idéia do conteúdo apresentado.
- Lembrar que estudar antecipadamente só traz benefícios, então não espere para estudar um dia antes da prova.
(Pe. Adilson Schio)




FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DA REDE ESTADUAL DE EDUCAÇÃO/ 19, 20 E 21 DE JULHO

Dia 19 de julho - Manhã
Apresentação de nosso ex-aluno Gustavo Von Muhlen.

Apresentação dos gêmeos:Dener e Darlan Engeroff .

 Hino Nacional cantado na língua Kaingangue.


Palestra-show com o cantor Dante Ramon Ledesma, onde abordou temas como família, educação, autoridade, liberdade e cultura.

 

O público se envolveu com as canções.


 Emoção!!!!!!!!

 

 Pausas para Fotos.

 Apresentações dos alunos que participam do Projeto A.A.B.B. Comunidade



 


Palestra " Políticas Públicas para a Educação", com o secretário de Educação do RS, professor doutor José Clóvis de Azevedo.


Apresentação de alunos da nossa Escola que participaram da Gincana "Érico canta o Brasil". 



 Profª Marli

Palestra " Direitos Humanos", proferida pelo secretário de Justiça e Direitos Humanos, Fabiano Pereira.




Palestra "Respeito à diversidade e inclusão de alunos especiais.





Relato de experiências da nossa Escola

Profª Silvete

Profª Cleudes


Profª Vera

Apresentação da aluna Larissa Fischer -Curso Normal - da nossa Escola





Aprendemos muito!!!